你每天做重復(fù)的工作，日復(fù)一日，一遍一遍，那有沒有停下來，做回顧和思考，哪些是你做的好的地方？哪些需要改進(jìn)？自己有哪些壞的習(xí)慣影響到了工作效率和工作的條理化——其實這些都是對于工作經(jīng)歷的總結(jié)與回顧，是將那些重復(fù)的工作轉(zhuǎn)化為能力的過程。

    那我們?nèi)绾伪苊饴殬I(yè)經(jīng)歷變成職業(yè)經(jīng)過，沒有能力的增長呢？這里給到大家的一個建議，就是定期做回顧和調(diào)整。

    相信很多人都知道PDCA循環(huán)，在管理領(lǐng)域應(yīng)用的非常廣泛。它最早是由美國質(zhì)量統(tǒng)計控制之父Shewhat（休哈特）提出的PDS（Plan Do See）演化而來，由美國質(zhì)量管理專家戴明改進(jìn)成為PDCA模式，所以又稱為“戴明環(huán)”。

    其實它是一個管理循環(huán)，從計劃－設(shè)計－檢查－執(zhí)行的全過程。同樣，今天想教大家把這個應(yīng)用到職業(yè)能力的培養(yǎng)與發(fā)展中。

    其實那些覺得工作做完沒啥收獲的同學(xué)，是在檢查、回顧這個環(huán)節(jié)漏掉了。所以，可以具體做下面的這幾件事情：

    1､每天為自己定出來10分鐘的時間，手機靜音、qq下線、微信勿擾。

    2、把今天具體的工作內(nèi)容整理成表格或是文檔；

    3､ 回顧一下，工作中的問題以及自己是如何處理和解決的。比如，領(lǐng)導(dǎo)讓你在一天之內(nèi)做個新產(chǎn)品的客戶演示PPT，但你以前的PPT完全拿不出手，這事兒對你來 講難度太大了，你最后對付著給弄完了，領(lǐng)導(dǎo)說還行。那好，在當(dāng)天（注意，最好是當(dāng)天），請做個回顧記錄，你是如何完成的，把過程記錄下來，是通過學(xué)習(xí)（抄襲了優(yōu)秀的模板還是自行研發(fā)）還是外包完成（請別人代做某部分內(nèi)容合作完成），在過程中學(xué)會了什么，哪方面需要提升，形成回顧文檔。

    4､當(dāng)回顧文檔和工作內(nèi)容文檔形成后，每過一段時間做一個梳理，看看自己在哪些方面是做得又快又好（核心競爭力），哪些方面喜歡卻完不成（能力提升區(qū)，重點要花時間去學(xué)習(xí)成長的），哪些方面打死都不想干努力也做不好（盲區(qū)—下次求職這類工作內(nèi)容多的工作就別去了）。

    5､根據(jù)記錄做每天工作內(nèi)容的調(diào)整，時間和精力上的投入程度、工作 完成后的成果反饋都會有一個整體系統(tǒng)的記錄。

    這樣堅持做一段時間之后，你會形成一個類似“產(chǎn)品性能－使用說明書“樣的東西，關(guān)于你自己的。

    “言之無文，行而不遠(yuǎn)“。能力發(fā)展也同樣如此，可呈現(xiàn)、可查閱的文檔記錄和能力記錄，會讓你有種收獲感，將那些日常工作中的無形投入變成有形的可見的能力提升。其實就是一種“蓋章－收錄－入庫“的感覺。

    按照這樣的方法，把工作的回顧這個部分補上，久而久之你會對自己的能力發(fā)展越來越有感覺，越來越清晰的知道自己擅長的方面是什么，越來越有自信和對自己職業(yè)發(fā)展的掌控感。